德胜社区家长学校:构建普惠性家庭教育公共服务模式

 

中国文化传媒网记者 程佳

 

 

“大家知道日常生活中赞赏孩子不能经常说哪句话吗?答案是你真棒!”5月11日,在德胜社区家长学校精品班课程上,来自北京大学三宽家长教育课题组的陈艳老师正围绕本节课主题“《幸福家庭的秘密》第四讲——幸福家庭之彼此赞赏”,在和谐愉快、轻松而又热烈的氛围中与家长展开互动式讨论。

中国人民解放军第306医院的李医生有一个正在读小学二年级的男孩。他发现孩子长期处在应试教育的压力下,心理上有很多问题,与家长的沟通越来越少,矛盾也越来越多。他说:“作为我们这个年龄的家长,孩子在学习我们也应该不断学习,我通过家长学校的学习,意识到首先与孩子沟通要控制情绪,改变交流方式,试着去分析孩子这个年龄段的心理需求,理解孩子的行为,减少矛盾的发生,这个课程对自己帮助很大,对孩子的成长教育帮助也很大。”陈艳老师表示,她希望通过10周共计10个课时的授课,让家长们了解一个家的构成是怎么样的,让家长知道家庭美满的重要性,教育孩子要遵循基本规律,用正确方法干涉孩子行为。她说:“家是需要用心经营的,给孩子如何营造一个幸福美满的家庭环境对于孩子的成长才是最重要的。我希望帮家长指明教育的方向,遇到问题先反观自身问题,进而正确处理家庭矛盾。”

“让每个孩子都成功,让每个家庭都幸福”是德胜社区家长学校的办学理念。学校严格落实西城区教委与德胜街道办事处的双重领导,将“德邻文化”浸润在日常教学与管理之中,实现了儿童、家长、老年人的全家庭式培训。据了解,德胜社区家长学校自开办以来,坚持每周六全天为辖区内全体居民开设免费的家教讲座、精品课堂、家教咨询及亲子活动,内容涵盖亲子沟通、幼小衔接、青春期教育、性别教育、安全教育、传统文化教育、心理咨询与辅导等家长感兴趣的内容,实现了家长教育和学生培训同步进行。

值得一提的是,德胜社区家长学校有关传统文化教育内容的亲子活动开展得如火如荼。在德胜社区家长学校小暑大暑亲子活动现场,老师提问“你所知道的24节气都有哪些”,孩子们一个个歪着小脑袋思考,家长们零零星星地说着节气的名字,春分、惊蛰、冬至……老师总结指出,24节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。老师还给在座家长、孩子们教唱了24节气歌,节奏流畅、音节顿挫、韵律和谐,让大家很快就记住了一年中的24个节气。数十位小朋友和家长们一起了解传统习俗和各地风俗,学习预防暑热的养生知识,让孩子们在深刻体会小暑大暑特点的同时感悟了博大精深的中华文化。

而另一场谷雨话茶亲子活动中,老师向学生家长介绍了茶文化在生活当中的重要性,人们以茶为礼仪、修身、养生的根据,谷雨茶在其中占有重要位置,带领大家走进茶文化的世界。开展的制作“钱形纹”香囊活动中,家长在老师的悉心指导和示范带动下,用久未拈针的手指一针一线地缝制,从炼心、养心的传统技艺中触碰、感悟人性的善之根源,从而净化己心。拉线烫熨,每一刀、每一剪都流动着中华文化的独特风貌和沉静典雅、变幻无穷的魅力与韵味,每一针、每一线的交错都凝聚着大家的耐心、努力、坚持和真心。

德胜社区家长学校校长荣飞雪表示,自己也是一位家长所以特别能体谅孩子教育的难处,同时也认识到家长是需要培训的,对家长进行教育培训能帮助家长正确认识教育的困境和提供家长合理解决矛盾的方法,所以举办家长学校是非常有必要和有意义的。她说:“我们会严格挑选授课专家,我都会亲自和专家面对面进行沟通,并且根据家长的实际需求,选择授课老师,把关讲课内容。尤其是,传承和保护中华优秀传统文化是我们学校的重点工作。通过各种举办丰富传统文化内容的授课和亲子活动,让家长孩子了解中国优秀传统文化,进而产生对祖国的认同感、归属感、自豪感。此外,学校从2018年开始就将传统文化学习作为对教师的培训内容,让教师实地考察世界文化遗产,还设置国学课程,开展学生诵读大赛,以古诗文经典诵读为主题,带领同学们品味经典诗文大美的同时,承古人之志,开时代新声。6月份,我们还将组织在德胜地区多所学校开设展览有关书籍《消失的胡同》的画稿,让大家从北京四合院中了解北京传统文化和历史,推动传统文化深入每个家庭。”

据了解,2018年,德胜社区家长学校被评为全国城乡社区教育特色学校。2018年11月,德胜街道办事处成立学区理事会,由德胜社区家长学校作为家教工作的发起者,将家长学校工作落实到德胜地区的4所中学、1所职业学校、5所小学、5所幼儿园、20所社区教育机构,将家庭教育指导服务作为学区工作的重要任务,逐步构建普惠性的家庭教育公共服务模式。2019年,德胜社区家长学校还新开通“德胜社区家长学校网络服务平台”,为不便到校参加学习的家长,提供家教课程直播、点播及家教专家线上线下互动等网络学习指导服务,力争提高家庭教育工作的覆盖面,提升德胜地区家庭教育理念。

文章来源:中国文化传媒网 责任编辑:路雪

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